Penelitian ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemampuan pengucapan huruf vokal pada anak bernama RR setelah penerapan metode bercerita. Penelitian ini bermanfaat untuk menambah wawasan anak dan guru serta dapat meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Metode penelitian kualitatif yaitu suatu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisa fenomena, peristiwa, aktifitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran orang secara individual maupun kelompok