Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui implementasi konsep etika guru menurut Ibnu Sahnun dalam menguatkan kompetensi kepribadian guru. Etika guru merupakan bekal utama dalam menjalankan tugas secara profesional. Beberapa aspek etika guru yang dimiliki oleh guru bertujuan agar dapat menguatkan kompetensi kepribadian guru. Maka dari itu, penelitian ini akan menelaah konsep etika guru menurut Ibnu Sahnun dalam menguatkan kompetensi kepribadian guru.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dokumentasi dan observasi.