Penelitian ini bertujuan untuk menguji kemampuan membaca permulaan Anak Usia Dini. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK, model proses yang digunakan dalam PTK ini adalah model proses siklus (putaran) yang mengacu pada model PTK Kemmis,S dan MC Tagert yang dikutip oleh Mua`imin. Dalam penelitian ini terdiri dari dua Siklus dengan jumlah 12 siswa kelompok A KB Yaa Salam, analisis data yang digunakan adalah bersifat kualitatif yaitu data berupa bentuk kalimat yang memberi informasi tentang pemahaman terhadap suatu pembelajaran.