Penelitian ini merupakan studi tentang upaya meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui permainan Lego. Latar belakang penelitian ini bertolak dari kurangnya kreativitas anak di KB Nurul Jannah. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui kondisi objektif serta proses dalam meningkatkan kreativitas anak usia dini melalui permainan Lego yang dikembangkan di KB Nurul Jannah dan untuk mengetahui apakah kreativitas anak kelompok B di KB Nurul Jannah meningkat setelah menggunakan permainan Lego. Subjek penelitian ini yakni siswa-siswi kelompok B di KB Nurul Jannah kota Bandung sebanyak 21 siswa. Metode penelitian yang digunakan yakni penelitian tindakan kelas dengan model dari arikunto. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus dengan dua tindakan pada setiap siklusnya. Instrumen penelitian yang digunakan yakni lembar observasi, dokumentasi dan lembar penelitian anak.