Proses pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Al Marwah Pameungpeuk masih bersifat konvensional. Maksud dari konvensional disini guru masih menggunakan metode ceramah dalam penyampaikan materi kepada siswa. Dalam hal ini hanya guru saja yang aktif sedangkan siswa hanya duduk diam mendengarkan, ketika guru mengajukan pertanyaan tidak banyak siswa yang mencoba untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru tersebut. Pola pembelajaran seperti ini juga membuat anak kurang antusias dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar dan membuat nilai rata ? rata siswa kelas VIII masih berada dibawah KKM. KKM yang ditetapkan oleh MTs Al Marwah Pameungpeuk yaitu 70 tetapi pada kenyataannya nilai siswa rata-rata 47.