Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak usia 4-5 tahun siswa kelompok A di TK Amanah Bunda, terlihat pada saat pembelajaran dilakukan seperti kesulitan dalam melipat kertas, menggunting, menebalkan diluar garis pola yang disediakan. Serta dalam melakukan kegiatan sehari-hari seperti membuka bungkus makanan, melipat mukena dan sajadah masih perlu bantuan guru. Alat permainan edukasi yang berhubungan dengan koordinasi gerakan tangan dan mata seperti permainan menjahit jarang untuk dimainkan. Maka dari itu dibutuhkan media atau sumber pembelajaran yang menarik untuk membantu meningkatkan kemampuan motorik halus anak.rn