Aspek perkembangan harus distimulus secara optimal sesuai dengan usia dan karakteristik anak. Hal ini bertujuan agar tidak terjadinya hambatan pada tahap perkembangan selanjutnya. Menstimulus anak agar berkembang sesuai dengan usianya, yaitu pembelajaran harus disesuai dengan karaktersistik anak usia dini. Salah satunya yaitu menggunakan metode yang bervariasi serta menarik agar anak terstimulus berpikir kritis, mengenal sebab-akibat dan memecahkan masalahnya sendiri. Di TKQ Asy-syukur, pembelajaran yang diberikan berpusat pada guru dan menggunakan metode pembelajaran yang klasikal. Hal ini berpengaruh terhadap stimulus perkembangan anak, salah satunya adalah perkembangan kognitif.