Detail Cantuman
Pencarian SpesifikPIAUD
MENINGKATKAN KEMAMPUAN NUMERASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN GAYA BELAJAR KINESTETIK PADA ANAK USIA DINI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok A di TK Al-Munar)
(Penelitian Tindakan Kelas Pada kelompok A di TK Al-Munar).rnPerkembangan numerasi awal mulai berkembang sejak usia dini rnmerupakan faktor penting yang menentukan kesuksesan akademik di kemudian rnhari. Salah satu keterampilan dalam lingkup kemampuan numerasi yang perlu rndikenalkan pada anak adalah korespondensi satu-satu. Pembelajaran di TK AlMunar untuk menstimulasi kemampuan numerasi pada anak kelompok A dengan gaya belajar kinestetik belum dilakukan secara maksimal, hal ini teridentifikasi rnketika sebagian besar anak belum mampu menyebutkan nama bilangan untuk tiaprnbenda yang dihitung, memasangkan benda dengan benda lainnya yang berjumlah rnsama dan memasangkan benda dengan lambang bilangan sesuai bilangan.rnPenelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan rnnumerasi melalui model pembelajaran berdiferensiasi dengan gaya belajar rnkinestetik serta menggunakan metode bermain creative games di TK Al-Munar rnkota Bandung tahun ajaran 2022/2023. rn
Ketersediaan
| TA00729 | 2023 TA00729 WID m PIAUD | Tersedia |
Informasi Detail
| Judul Seri |
SKRIPSI
|
|---|---|
| No. Panggil |
2023 TA00729 WID m PIAUD
|
| Penerbit | UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BANDUNG : BANDUNG., 2023 |
| Deskripsi Fisik |
140 hlm
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
1920031026
|
| Klasifikasi |
NONE
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subjek | |
| Info Detail Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
FAKULTAS AGAMA ISLAM
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






