Penelitian ini bertujuan: 1) untuk mengetahui kondisi obyektif peningkatan kemampuan bahasa Sunda melalui metode bernyanyi di RA Ar Rumy Antapani Bandung 2) untuk mengetahui proses penerapan metode bernyanyi dalam meningkatkan kemampuan bahasa Sunda di RA Ar Rumy Antapani Bandung dan 3) Untuk mengetahui hasil peningkatan kemampuan bahasa Sunda melalui metode bernyanyi di RA Ar Rumy Antapani Bandung.rnMetode yang digunakan dalam penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian kualitatif, yaitu menerangkan aktifitas anak dan guru yang diperoleh melalui observasi, wawancara dan unjuk kerja secara penelitian berlangsung. Sedangkan dalam penelitian kualitatif data yang terkumpul dianalisa secara deskriptif presentase (%). Model Penelitian Tindakan Kelas yang peneliti gunakan pada penelitian ini adalah model Kemmis dan Mc Taggart, yaitu: 1) tahap perencanaan (plan), 2) tindakan (act), 3) pengamatan (0bserver) dan 4) refleksi (reflect).rn