Implementasi Pembelajaran Akidah Akhlak dalam Membentuk Akhalk Aantri di MTs Persis 45 Rahayu. rnPenelitian ini dilatar belakangi karena fenomena penurunan moral, pelanggaran pada anak sekolah mengindikasikan bahwa pelajaran akidah dan akhlak yang disampaikan di sekolah belum membuahkan hasil yang maksimal. Sedangkan pada sisi lain, lingkungan pergaulan para siswa turut mempengaruhi kepribadian siswa yang masih tergolong remaja. rnTujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan implementasi pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk akhlak siswa di MTs Persis Rahayu pada perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran akidah akhalk dalam membentuk akhlak siswa di MTs Persis Rahayu.rnJenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yang mengedepankan data dan informasi dari fakta yang ada untuk memecahkan suatu masalah praktis yang ada di MTs Persis Rahayu dengan cara menelaah fenomena yang berlangsung secara alamiah dan wajar.rnBerdasarkan hasil data yang diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi bahwa dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terkait pembelajaran akidah akhlak dalam membentuk akhlak siswa di MTs Persis Rahayu berjalan dengan baik, akan tetapi kurang maksimal.rnDari kesimpulan hasil penelitian yang didapatkan maka peneliti menyarankan agar tidak terpaku kepada satu strategi dan metode, agar terciptanya pembelajaran yang aktif dan efesien. Dan disarankan untuk orangtua selalu mengawasi, memantau dan melakukan bimbingan pada anaknya ketika diluar jam sekolah, semua itu merupakan bentuk kerjasama antara sekolah dan orang tua.rn";IMG_20230315_0004_.jpg.jpg"