MI Yanuri cimahi merupakan salah satu sekolah formal di bawah Yayasan Nurul Islam Yanuri yang mengedepankan pendidikan karakter atau akhlak pada peserta didiknya, sekolah ini memiliki visi menyiapkan generasi Qurani yang sholeh, berkarakter dan cerdas, dengan misi mendidik dengan hati, mewujudkan lembaga pendidikan yang islami, mampu menciptakan generasi yang berkarakter al qur’an, berakhlak karimah, salah satu yang dititik tekankan adalah pendidikan karakter jujur dan disiplin. Namun berdasarkan pengamatan peneliti masih ada siswa kelas V khususnya yang memiliki sikap kurang baik seperti halnya berkata dusta dan melanggar aturan sekolah, hal ini salah satu yang melatar belakangi penelitian tentang penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin di kelas V MI Yanuri melalui pembelajaran aqidah akhlak.rnPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1).Langkah langkah pelaksanaan penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V MI Yanuri Cimahi. 2).Faktor pendukung dan penghambat penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V Mi Yanuri Cimahi. 3).Dampak dari penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V MI Yanuru Cimahi. rnMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analitis dengan pendekatan kualitatif. Untuk menganalisis penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V MI Yanuri Cimahi. Adapun metode pengumpulan datanya melalui studi lapangan, wawancara dan kajian dokumentasi, dengan teknik analisis triangulasi.rnHasil penelitian yang didapatkan: 1).Pelaksanaan pendidikan karakter jujur dan disiplin di MI yanuri melalui pelaksanaan tata tertib sekolah, pembiasaan rutin, keteladanan dari para pendidik dan melalui pembelajaran aqidah akhlak. 2).Faktor pendukung dan penghambat dari penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V MI Yanuri adanya kebijakan sekolah yang dijadikan tata tertib sekolah, para pendidik, orang tua dan lingkungan. 3).Dampak dari penanaman pendidikan karakter jujur dan disiplin melalui pembelajaran aqidah akhlak pada siswa kelas V MI Yanuri adanya perubahan perilaku siswa dalam kehidupan sehari hari, hampir semua siswa kelas V MI Yanuri memiliki karakter jujur dan disiplin, walaupun ada beberapa siswa yang masih kurang menerapkan karakter jujur dan disiplin.rnrnrnKey Words:rnPenanaman, pendidikan, karakter, jujur dan disiplin, pembelajaran aqidah akhlakrnrnrn";TA00530_.jpg.jpg"