Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu hal yang penting yang wajib rndiajarkan sedini mungkin kepada peserta didik, sebab pendidikan agama islam rnakan menjadi bekal bagi peserta didik untuk menjadi pribadi yang taat yang rnmampu mengamalkan keseluruhan ajaran islam dalam kehidupan sehari harinya. rnSalah satu bentuk pendidikan agama islam adalah pembelajaran membaca Alquran. Berdasarkan observasi di lapangan masih ada ditemukan dari siswa kelas rnVI yang belum mampu membaca Al-quran dengan lanacar disebabkan beberapa rnfactor yang melatarbelakanginya. rnTujuan diadakan nya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana usaha rnguru PAI dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-quran siswa kelas VI di rnSDN 259 Griya Bumi Antapani. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif rnyang lebih mengedepankan pada gambaran real kondisi di lapangan. rnAdapun teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan adalah dengan rnwawancara, observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat rndisimpulkan dari ke 4 upaya yang dilakukan guru PAI dalam meningkatkan rnkemampuan membaca Al-quran siswa kelas VI di SDN 259 Griya antapani yang rnterdiri dari kegiatan pembiasaan membaca Al-quran, kerjasama dengan orang tua, rnpemberian motivasi, dan pemilihan metode efektif berjalan cukup optimal hal itu rndibuktikan dengan adanaya peningkatan kemampuan pada diri siswa meskipun rnpeningkatan nya tidak signifikanrn";";FAKULTAS AGAMA ISLAM"