Pandemi COVID 19 memunculkan berbagai masalah di sektor ekonomi, kesehatan, sosial, terutama pendidikan yang memaksa proses belajar mengajar dilakukan secara online atau pembelajaran jarak jauh. Hal ini memicu berbagai masalah di dunia akademik salah satunya perilaku prokrastinasi akademik yang ditemui pada mahasiswa seperti menunda untuk mengerjakan dan menyelesaikan tugas. Meski pembelajaran jarak jauh dilaksanakan di rumah masing-masing, pada kenyataannya tidak semua mahasiswa mampu mengatur dan mengontrol perilakunya dengan baik seperti membagi waktu untuk hal yang disukai dan melakukan kegiatan akademiknya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara self-control dengan prokrastinasi akademik selama pandemi COVID 19 pada mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Bandung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Responden dalam penelitian ini berjumlah 125 orang mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Bandung angkatan 2017, 2018, 2019, dan 2020. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling dengan proportionate stratified random sampling. Alat ukur yang digunakan pada penelitian ini adalah skala skala self-control dan prokrastinasi akademik. Analisis data penelitian menggunakan teknik korelasi Pearson?s Product Moment dengan bantuan program SPSS 20.0 for windows. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh nilai korelasi rxy = -0,711 dengan sig = 0,000 (p