Dalam UUD 1945 pada alinea keempat yang menjadi bagian dari tujuan dalam membentuk Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Dengan ujian nasional sebagai acuan dari aspek siswa, sekolah dan sarana. Ujian nasional pada tahun 2015 mengalami perubahan format dari Ujian Nasional Berbasis Kertas ke Ujian Nasional Berbasis Komputer. Dalam pelaksanaan dari kebijakan ini, sekolah untuk bisa melaksanakan kegiatan tersebut. Skripsi yang dilakukan peneliti dengan judul Evaluasi Kebijakan Sistem Ujian Nasional Berbasis Komputer di SMP Muhammadiyah 3 Bandung dilakukan dengan metode kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil wawancara dengan pengelola ujian ditemukan bahwa dengan perubahan kebijakan dari Ujian Nasional Berbasis Kertas ke Ujian Nasional Berbasis Komputer ini timbul permasalahan yang dihadapi oleh siswa dan sekolah. Pelaksanaan Ujian Nasional Berbasis Komputer yang telah dilaksanakan pada tahun 2017 dan 2018 di tempat lain walaupun berjalan lancar tetapi masih ada kendala terhadap siswa yang kesulitan mengisi soal mata pelajaran yang diajarkan dan siswa belum sepenuhnya paham dalam mengoperasikan komputer terutama saat pelaksanaan ujian. Permasalahan ini mengakibatkan banyak siswa menerima hasil nilai ujian yang kurang memuaskan. Dengan ini sekolah bisa mengevaluasi dari pelaksanaan tersebut untuk memperbaiki kekurangan. Dengan hasil evaluasi ini SMP Muhammadiyah 3 melakukan upaya untuk meningkatkan efektivitas pelaksanaan ujian. Dari menyiapkan pembelajaran, melakukan latihan-latihan atau simulasi, melengkapi fasilitas milik sendiri, dan ujian dilaksanakan mandiri.""