Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada kelompok B di RA Insan Madani Kota Bandung. Terdapat 6 dari 11 anak pada kelompuk B ini belum mengenal huruf hijaiyah dan masih tertukar hurufhuruf yang memiliki bentuk yang sama. Karena pembelajaran mengenal huruf hijaiyah masih menggunakan buku, maka peneliti membuat kesan yang berbeda dalam mengenalkan huruf hijaiyah yakni dengan permainan maze atau permainan mencari jejak. Ketika anak berhasil mencari jejak, anak diberi tugas untuk mencari bentuk huruf hijaiyah pada kartu yang telah disiapkan dan mengenalkan bentuk yang telah mereka cari kepada teman-temanya.